Kriminalpolizist Ingo Thiel saß, wie jeden Abend, mit seiner Familie beim Essen, da klingelte sein Telefon. Ein Kollege sagte: „Wir haben einen Jungen weg!“ Thiel machte sich sofort auf, um den Fall anzugehen. Er ahnte noch nicht, dass der Fall „Mirco“ einer der spannendsten, wenn nicht sogar der spannendste Kriminalfall seiner Karriere sein würde.

Seine Frau ist in solchen Fällen nicht genervt, sagt Thiel selbst. Sie wisse um seine „positive Beklopptheit den Fall aufzuklären“. Ein Kriminalpolizist muss ständig damit rechnen, einen Anruf zu erhalten, und er muss immer bereit sein, an einen neuen Fall heranzugehen. Die Hauptaufgabe liegt darin, den Fall schnellstmöglich aufzuklären und bis zur Gerichtsverhandlung abzuarbeiten.

Dabei wird häufig eine Kommission eingesetzt. Solch ein Team wird, wie auch im Fall „Mirco“, von Ingo Thiel, dem Leiter dieser Mordkommission, zusammengestellt. Dieses Team geht nach einem bestimmten Muster strukturiert an den Fall heran. Zuerst macht man sich ein Bild über das Opfer und sein Umfeld und überprüft, ob Zusammenhänge bestehen zwischen der Tat und dem Umfeld, etwa einem Angehörigen.

Zeitgleich wird auf Medienarbeit gesetzt. „Wichtig dabei ist für die Kriminalpolizei, besonders viele Menschen in der Bevölkerung zu erreichen“, so Thiel. Die Öffentlichkeit wird immer wieder angesprochen und durch die Medien beispielsweise über den Stand der Ermittlungen und über eingegangene Hinweise informiert, damit alle möglichen Zeugen erreicht werden. Die Leute, die diese Meldungen empfangen, sollten sich niemals eine eigene Meinung zu Hinweisen bilden. Niemand sollte denken, dass der Hinweis „unwichtig ist“. Denn was unwichtig ist und was nicht, entscheiden erst die Beamte der Kriminalpolizei.

Auch wenn man am Ende sehr viele Informationen erhält, im Fall „Mirco“ 10.000, und am Ende „nur fünf Stück richtig wichtig sind“, so Ingo Thiel, dann hat man damit schon geholfen. Denn für die Kriminalpolizei ist es erst möglich ihre Arbeit zu tun, wenn sie alle Hinweise hat. Die Hinweise, die die Ermittler dann erhalten und überprüfen, werden schließlich gefiltert. Dabei sind „alle“ Ermittler wichtig und alle müssen auf dem Laufenden sein.

In der Zeit eines Falles findet meist kein Privatleben statt und besonders schlimme Fälle verfolgen „einen heute noch“, wie beispielsweise der Fall „Mirco“, doch letztlich ist der Beruf so wie er ist und für Ingo Thiel sein absoluter Traumberuf.

„Mir gefällt besonders die Teamarbeit und das freie Arbeiten im Team. Vor allem aber, dass keine Kosten und Mühen gescheut werden, um einen Fall aufzuklären“, sagt er selber. Letztlich bleibt die Meinung über diesen Beruf geteilt, doch Ingo Thiel gefällt er, und er wird auch in Zukunft dafür sorgen, dass die Täter schnell gefunden sind.

Leon Prinzen, Wegberg, Maximilian-Kolbe-Gymnasium

Die Geräusche der V6-Diesel-Motoren lassen schon ahnen, dass unter den Motorhauben durchzugsstarke 250 PS (Porsche) und 265 PS (Mercedes) bei knapp drei Litern Hubraum arbeiten.

Der Mercedes CLS Shooting Brake

Die Siebenstufenautomatik im Daimler arbeitet fließend dank des 7G Tronic-Getriebes. Die Höchstgeschwindigkeit ist bei 250 Stundenkilometer elektronisch abgeriegelt. Von 0 auf 100 braucht der vom Hinterrad getriebene „Stern“ gerade mal 6,6 Sekunden. Der Verbrauch liegt bei 6 Liter – ein guter Wert.

Die Länge des Sport-Kombis ist 4,96 Meter, die Breite 1,88 Meter und die Höhe 1,42 Meter. Der Kofferraum ist von 590 Liter auf 1550 Liter erweiterbar. Den Stuttgarter gibt es in dieser Ausstattung ab 65.629 Euro, die Steuer pro Jahr beträgt 383 Euro.

Innen gefallen die luxuriösen Ledersitze mit optimalem Seitenhalt und genug Bein- und Kopffreiheit im Fond. Ein besonderes Gefühl von freiem Fahren wird auf den Hintersitzen durch das Glasdach vermittelt, das auf Wunsch elektronisch ausgefahren werden kann. Das Cockpit ist nicht nur elegant, sondern bietet durch die Verlegung des Automatikwählhebels an die Lenksäule mehr Ablageplatz auf der Mittelkonsole. Dass man eine Sitzheizung in drei Stufen aktivieren kann ist ebenso möglich, wie den Kofferraumboden mit amerikanischem Kirschholz auslegen zu lassen. Halt ein echter Mercedes, der verkörpert, wofür die Marke steht: Eleganz, Sportlichkeit und Dynamik zugleich.

Der Porsche Panamera

Der „970er“, wie der Porsche bezeichnet wird, besitzt eine Achtstufenautomatik, die die Kraft optimal an die Hinterräder überträgt. Die Höchstgeschwindigkeit liegt bei 242 Stundenkilometer, die ersten 100 sind bereits nach 6,8 Sekunden erreicht. Der Verbrauch des Porsches liegt bei 6,5 Liter Diesel auf 100 Kilometer. Die Länge/Breite/Höhe beträgt 4,97 Meter/1,93 Meter/1,42 Meter. Das Kofferraumvolumen ist mit 445 Liter bzw. 1263 Liter etwas geringer als das im Mercedes. Dafür ist er unterm Strich teurer – ab 80.183 Euro zu haben. (Steuer 409 Euro).

Bei den Zuffenhausenern kann man zwischen weißen und schwarzen Ledersitzen wählen. Im Lenkbereich gibt es Platz satt mit gutem Seitenhalt, doch im Fond ist der Raum eng bemessen. Der Drehzahlmesser liegt über dem Lenkrad, die Mittelkonsole wirkt durch die vielen Knöpfe und dem sperrigem Automatikwählhebel etwas wirr. Dass der Panamera dennoch ein echter Porsche ist, „erklärt“ das Zündschloss: markentypisch auf der linken Seite

Unser Fazit

Für uns hat der Mercedes mehrfach besser abgeschnitten: geringerer Verbrauch, umweltfreundlicher und schneller. Auch ist er mit zahlreichen (Sicherheits-)Features ausgestattet. Außerdem ist der CLS in der Anschaffung günstiger als der Panamera. Allerdings: Wer sich solch eine Nobelkarosse leisten kann, dem kommt es auf die paar tausend Euro dann wohl auch nicht mehr an!

Yannik Huppertz und Jonas Kirch, Wegberg, Maximilian-Kolbe-Gymnasium

„Man weiß nie, wer kommt.“ 8 Uhr morgens. Mit Krawatte und Anzug gestylt, so beginnt der Tag des Direktors Herr Meersmann vom Maximilian Kolbe Gymnasium Wegberg.

Sehr offen und freundlich empfängt er meine Klassenkameradin und mich mit seiner humorvollen Art zu einem Interview über seinen erfolgreichen Job als Direktor.

In seinem hell gestalteten Büro berichtet er uns dann über die Pflichten und Arbeitsbedingungen seines spannenden, abwechslungsreichen Berufes. Schon als Jugendlicher merkte er, dass er gut mit Kindern umgehen kann. Das überrascht mich wenig, denn an seiner lässigen Art ist das zu bemerken. Da Mathe, Erdkunde und Sport seine Lieblingsfächer sind, hat er diese auch studiert und unterrichtet Mathe noch heute. Denn wer Direktor an einem Gymnasium in NRW ist, muss gleichzeitig auch als Lehrer tätig sein.

Dies ist bestimmt eine anstrengende Sache, denke ich. Doch „durch viel Ausgleich mit Sport und Reisen macht der Beruf immer viel Spaß, auch wenn man noch abends an vielen Unterlagen, wie etwa Zeugnissen sitzt“, erzählt er voller Stolz. Hier kommen meine Klassenkameradin und ich ebenfalls nicht mehr aus dem Staunen heraus, als wir hören, dass alle über 1000 Zeugnisse vom Direktor persönlich unterschrieben werden – das ist eine große, zeitintensive Leistung!

Dass Wissensvermittlung und Erziehung zu seinem Beruf gehören, ist ja wohl klar. Doch ebenso wichtig für ein gutes Zusammenleben in der Schule ist der persönliche Bezug zu den Schülern. Mit der Leitung von AGs wie der Golf AG setzt er dies um und ergänzt seinen Satz noch mit einem bewegendem Zitat: „Wer Lehrer wird, muss Mitgefühl haben!“ – So eine gefühlvolle Aussage überrascht mich sehr!

Um einen besseren Eindruck von den tätigen Lehrern zu bekommen, geht er oft persönlich in den Unterricht. Dies ist für mich gut nachvollziehbar, denn Vertrauen ist gut, doch Kontrolle ist besser. Neben dieser Kontrolle ist Teamwork im Lehrerkollegium für ihn sehr wichtig.

Neben diesen vielen Verpflichtungen seines Berufes wurde auch der Umbau der Schule im vergangenen Jahr mit großem Einsatz von ihm mitorganisiert. Um ein gutes Miteinander der Schüler zu verstärken, ist schon oft über Schuluniformen nachgedacht worden. Dies ist von vielen Verantwortlichen jedoch abgelehnt worden. Das ist für mich nicht zu verstehen, denn Schuluniformen würden viel verbessern und Probleme verkleinern.

Herr Meersmann ist nun schon seit 14 Jahren Direktor an dieser Schule und weiß Erfolge zu schätzen, denn „Erfolg macht glücklich!“.

Victoria Krieg, Wegberg, Maximilian-Kolbe-Gymnasium