Die Vodafone Stiftung hat ihr so genanntes Buddy-Projekt im Rahmen einer Schülerpressekonferenz den 120 Schülern der Stufe 8 der Marienschule vorgestellt. Das Buddy-Projekt ist ein gutes Beispiel dafür, wie Schüler mit Hilfe von älteren Mitschülern besser in der Schule werden.

Nach dem Motto „Aufeinander achten – füreinander da sein – miteinander lernen“ setzen sich die „Buddys“ für jüngere Schüler ein und helfen ihnen, wenn der „Schuh mal drückt“.

Die Wirkung des Buddy-Projekts wird schnell sichtbar:

Das Klima in der Schule verbessert sich, der Unterricht wird interessanter, und Schüler und Lehrer gehen besser miteinander um.

Schulen sollten überlegen, ob sie die Chance nicht nutzen – obwohl dieses Projekt sehr viel Zeit der Buddys in Anspruch nimmt, z.B. wegen Arbeitsgemeinschaften und der Planung verschiedener Projekte.

Aber durch dieses Projekt wird auch der Schulalltag für alle Beteiligten viel interessanter. Alle haben etwas davon, die jüngeren Schüler werden von den „Alten“ in allen Lebenssituationen beraten, die Älteren lernen, und das ist schließlich wichtig fürs weitere Leben, Verantwortung zu übernehmen.

Und die Lehrer können gut beobachten, wie Schüler, die anfangs Problemkinder waren, ihre Leistungen verbessern und sogar oft sogar die Note „sehr gut“ erhalten.

Man sollte überlegen, ob man das Buddy-Projekt nicht auch hier an der Marienschule einführen sollte. Aufeinander achten – füreinander da sein – miteinander lernen“. Dieses Motto sollte an allen Schulen herrschen.

Michelle Pierri, Leverkusen, Marienschule

Der Mobilfunkanbieter Vodafone – eine riesige Firma für Handys, die wie jede andere nur Geld machen möchte? Nein, Vodafone betreibt mit der „Stiftung Vodafone Deutschland“ viele umfassende Bildungsprojekte, die viel mehr als nur „weiterbilden“ möchten. Mit großem Elan unterstützt diese Stiftung finanziell ihre Projekte und kann mit ihrem großen Engagement national und international auf sich aufmerksam machen.

Zu den beiden „Großen“ von Vodafone: Mit dem „Buddy-Projekt“ können ältere Schüler Patenschaften für Jüngere übernehmen und ihnen als Ansprechpartner, wandernde Hilfestellung, Berater in der Schule, Aushilfslehrer u. v. m. zur Seite stehen und so effektiv die Lehrer bei ihren Aufgaben in der Schule entlasten. Dass das „Buddy-Projekt“ schon an 800 Schulen aktiv ist, zeigt, wie erfolgreich es ist. Die Vodafone Stiftung verbessert mit dem „Buddy-Projekt“ gezielt das soziale Klima an den Schulen und fördert das Miteinander zwischen den Schülern.

In „Vodafone Chancen“ unterstützt die Stiftung jugendliche Deutsche mit Migrationshintergrund mit einem umfassenden Stipendienprogramm, ermöglicht ihnen eine erfolgreiche Ausbildung auf deutschen Privatuniversitäten und bereitet ihnen einen hochqualifizierten Berufsweg. Eine junge türkische Migrantin, Yonca Dege, ist ein gutes Beispiel dafür, wie Vodafone mit einem strukturierten Konzept Vieles erreichen kann. An der Jacobs University in Bremen ermöglicht ihr die Vodafone Stiftung eine Ausbildung.

Bei der Pressekonferenz in der Aula der Marienschule in Leverkusen-Opladen stellten Verantwortliche von Vodafone und der Vodafone Stiftung Deutschland ihre beiden Projekte fachkompetent, souverän und gut verständlich für die Schüler der Stufe 8 vor.

Die Vodafone Stiftung, wahrscheinlich die einzige, die sich in Deutschland derart engagiert und für die Bildung einsetzt, arbeitet eng mit der Regierung zusammen. Sie unterstützt ihre Projekte außerdem mit rund einer Million Euro pro Jahr.

Alles in allem lässt sich feststellen, dass Vodafone mit seiner Stiftung einen maßgeblichen Anteil an der deutschen Bildungspolitik hat und mit seinem durchdachten Konzept jungen Schülern bzw. Migranten einen erfolgreichen Lebensweg ermöglicht.

Niklas Freund, Leverkusen, Marienschule

An der Marienschule in Opladen hat im Januar eine Pressekonferenz von Vodafone stattgefunden. Im Rahmen des Projekts „Schüler lesen Zeitung“ von der Rheinischen Post konnten die achten Klassen eine Pressekonferenz erleben. Herr Alaybeyoglu war als Vertreter von Vodafone zu Gast. Er ist Projektleiter der Projekte „Buddy“ und „Vodafone Chancen“, um die es bei der Konferenz ging. Frau Dr. Sabine Goossens war die zweite Vertreterin von Vodafone.

Das Buddy-Projekt:

Die beiden Vertreter von Vodafone stellten das von ihnen unterstützte „Buddy-Projekt“ vor. Dieses ist aus dem „Off-Road-Kids“-Projekt entstanden. Es dient dazu, das soziale Klima an Schulen zu verbessern und auf eine freundliche Ebene zu bringen. Die beiden Schüler Eric Herforth und Annemarie Gonsiorczyk von der städtischen Realschule Benrath schilderten die „Arbeit“ der Buddys und erzählten, dass sie den ganzen Schultag für andere Schüler da seien, ihre Probleme oder Konflikte lösen und in Form einer AG auch Nachmittagsveranstaltungen wie ein Antiaggressionstraining für andere Klassen organisieren würden. Es mache ihnen Freude.

Vodafone Chancen:

Über das Projekt erzählte Stipendiatin Yonca Dege. Sie hat nach einer Bewerbung bei Vodafone und einem Vorstellungsgespräch ein Stipendium von Vodafone erhalten und kann mit dieser Unterstützung nun an der Jacobs University in Bremen studieren. Sie berichtete den Schülern, nicht nur gute schulische Leistungen seien Vodafone wichtig, sondern auch soziales Engagement. Das „Vodafone Chancen“ Projekt unterstützt zurzeit 37 Studenten aus 19 Nationen mit Migrationshintergrund. Sie studieren alle an Privatuniversitäten.

Nach den vielen Informationen mussten sich Schüler erst einmal „sortieren“. Doch dann kamen viele Fragen: Was ist es für ein Gefühl, ein Buddy zu sein? Wie ist das „Buddy-Projekt“ entstanden? Wie kommt man zu einem „Stipendium“? Alle Fragen wurden ausführlich beantwortet. Für die Schüler war die Konferenz eine tolle Erfahrung.

Maureen Schwinning, Leverkusen, Marienschule

Zu ihrer ersten Pressekonferenz im Rahmen des Projekts „Schüler lesen Zeitung“ haben sich die Schüler der Stufe Acht der Marienschule Opladen in ihrer Aula versammelt. Zwei Vertreter der Vodafone Stiftung, Herr Alaybeyoglu und Frau Goossen, eine Lehrerin sowie zwei Schüler einer Realschule waren unter anderem dort. Kirstin Immendorf, Leiterin des „Buddy-Projekts“, erklärte den Zweck der Aktion: „Buddy sein“ bedeute, anderen Schülern der Schule zu helfen und für sie da zu sein.

Das 1999 entstandene Projekt, welches beabsichtigt, Kinder und Jugendliche stark zu machen, wurde von der Vodafone Stiftung ins Leben gerufen. Ziel ist es, Kindern auf ihrem Weg zu helfen, für sie da zu sein und mit ihnen zu lernen. Die Buddys, meist Schüler der Stufe neun und älter, wollen jüngere Schüler unterstützen, indem sie ihnen bei den Hausaufgaben helfen, Streit schlichten und einfach immer für sie da sind. Eric Herforth, Buddy in der städtischen Realschule Benrath, ist froh, dass sich das soziale Klima durch ihn und die anderen Buddys bereits verbessert hat. Die Buddys versuchen, mit anderen Schülern Freundschaften zu knüpfen und ihnen zu vermitteln, dass Schule Spaß machen kann, wenn sie sich gegenseitig helfen. Das Buddy-Projekt schafft außerdem bessere Beziehungen zwischen Schülern und Lehrern, da sie sich zusammensetzen und gemeinsam überlegen, wie der Unterricht und die ihnen zu Verfügung stehende Zeit am besten genutzt werden kann.

Herr Alaybeyoglu erläuterte in der Konferenz zudem noch ein anderes Projekt der Vodafone Stiftung, welches auch älteren Schülern Chancen bietet: Seit 2006 unterstützt die Vodafone Stiftung mit dem Programm „Vodafone Chancen“ junge Menschen, denen es finanziell nicht möglich ist, eine gute Universität zu besuchen. Durch ein Stipendium der Stiftung steht dem Wunsch nach einer Universitätsausbildung nichts mehr im Wege. Die 20-jährige türkischstämmige Yonca Dege, eine Stipendiatin des Projekts, die Herrn Alaybeyoglu zur Pressekonferenz begleitete, wurde in Krefeld geboren und zeichnete sich als leistungsstarke Schülerin aus, außerdem ist sie außerordentlich engagiert. Mittlerweile ist die junge Frau überglücklich, wie sie selbst berichtete, dass sie die Chance bekam, trotz der anfallenden Kosten die Jacobs University Bremen mit Hilfe eines Stipendiums der Vodafone-Stiftung besuchen zu können.

Nach den interessanten Beiträgen der Gäste hatten die Schüler noch zahlreiche Fragen zu den Projekten. Beispielsweise, ob es nicht irgendwann anstrengend sei, ein Buddy zu sein. Als sich die Konferenz dem Ende neigte, waren die Schüler enttäuscht, dass „schon“ Schluss war – und die Gäste der Marienschule begeistert von dem Engagement der Achtklässler, die ihrer Rolle als Reporter im Rahmen des „Schüler lesen Zeitung“-Projektes der Rheinischen Post mehr als gerecht wurden. Insgesamt war es ein spannender und inspirierender Vormittag für alle Anwesenden.

Fiona Mennicken, Leverkusen, Marienschule