Haldern. Laut einer Statistik sollen die Zahlen der sporttätigen Kinder bis zum Jahr 2020 um 30% zurück gehen. Die Zahlen des SV Haldern belegen aber das Gegenteil.

Allein im Fussball gibt es 16 Jugendmannschaften. Davon drei Mädchenmannschaften bis zur U19 und 13 Jungenmannschaften bis zur A1 Jugend. Die Jugendleiterin ist Marianne Engenhorst, die unter anderem auch Kindergärtnerin im St. Josef Kindergarten ist.

Als „Ansporn“ für die Kinder gibt es pro Monat den Preis „Spieler des Monats“. Im Moment ist der Platzmangel in Haldern ein großes Thema. Denn wie es sich aus einer Statistik entnehmen lässt, hat der SV Haldern mehr jugendliche Mitglieder im Gegensatz zum SV Rees und doch trotzdem weniger Platz zum Trainieren.

Deswegen hat letztes Jahr schon das „Kuhroulette“ stattgefunden. Die Erlöse haben aber nicht ganz gereicht. Doch das ist nicht das einzige Problem. Auch an Trainern mangelt es. Deshalb sucht der SV Haldern für die kommende Saison noch neue Jugendtrainer.

Auch im Handball gibt es viele Jungendmannschaften. Zwar nicht so viele wie im Fussball aber immerhin noch insgesamt elf Teams. Jedoch arbeitet der SV Haldern mit Mehrhoog und Isselburg zusammen, weil sonst nicht genügend Mannschaften zustande kämen. Es gibt fünf Gemischte-, zwei Mädchen- und vier Jungenmannschaften. Der Jugendwart ist Christian Schulze- Boeing.

Beim Tennis nehmen im Moment ca. 30 Jugendlich am wöchentlichen Trainingsbetrieb teil. Die Tennisabteilung wird geleitet von Ingeborg Dibowski. Die aber nicht mehr bei den Medenspielen für den Verein spielt.

Auch für die ganz Kleinen unter uns gibt es genügend Sportaktivitäten. In der Turnhalle am Motenhof (Grundschule Haldern) wird dienstags, mittwochs und donnerstags Kinderturnen angeboten, das unter anderem von Dagmar Farber geleitet wird.

Der SV Haldern bietet ebenfalls etwas für Ältere an wie den Lauftreff der nach dem Motto „Laufen ohne Schnaufen“ läuft.

Lea Druschel, Rees, Gymnasium Aspel

Rees. Die Container, die für das Gymnasium und für die Hauptschule in Rees aufgestellt wurden, sind jetzt kaum noch in Gebrauch.

Als die Hauptschule beschloss, einen Teil ihrer Schule erneuern zu lassen, mussten einige Klassen sowohl vom Gymnasium als auch von der Hauptschule in die Countainer umziehen, doch damit ist jetzt endlich Schluss. Die Schüler beider Schulen beschwerten sich über undichte oder von Schimmel besetzte Decken, über Löcher in der Wand und über die kahlen und kaltwirkenden Räume.

Auch die Heizungen waren nicht immer funtionstüchtig. Man konnte sie entwerder nur auf höchste oder ganz unterste Kraft einstellen. So waren die Tage im Winter entweder viel zu kalt oder viel zu stickig.

Jetzt aber ist die Hauptschule fertig renoviert und die Schüler können wieder in einem richtig schönen Gebäude Unterricht machen. Die Räume wurden in verschiedenen, bunten Farben angestrichen und die Tafeln sind noch richtig schön. Die Fenster sind auch neu und vor allem groß, damit viel Licht in die Räume strahlen kann.Jetzt besetzt das Gymnasium den Neubau, den Altbau und einen Teil der neu gestalteten Hauptschule.

Bald soll dann auch das Lehrerzimmer von den Lehrern des Gymnasiums vergrößert werden sodass es in der oberen Etage des Gebäudes keinen Durchgang mehr gibt und alle Schüler dann unten durch müssen, wenn sie in die Hauptschule wollen.

Jedenfalls wird es wieder eine schönere Schulzeit für die Schüler, wenn erst alles fertig ist und sich jeder daran gewöhnt hat.

Franziska Werdelmann, Rees, Gymnasium Aspel

Viele Schüler fürchten Vorträge vor der Klasse. Die Angst sich zu verhaspeln, den Text zu vergessen oder keine Anerkennung für den Vortrag zu erhalten, ist groß. Häufig mangelt es an Selbstvertrauen und auch an Vertrauen zu den Mitschülern und dem Lehrer.

Es ist Montag, Schule. Das ganze Wochenende habe ich mich auf mein Biologie-Referat vorbereitet. Es steht viel auf dem Spiel für mich, da ich damit meine Note retten möchte. Aber da ist dieses lästige Lampenfieber.

Manchmal frage ich mich, warum ich so bin. Ich kenne meine Mitschüler, meinen Lehrer, habe viel gelernt und mich über das Thema informiert. Ich habe noch eine Pause, um mich auf die kommende Stunde, in der ich den Vortrag halten muss, vorzubereiten. Um mich abzureagieren spreche ich mit meiner Freundin. Diese rät mir: „Geh‘ mal in dich. Warum hast du so viel Angst? Genau das solltest du dich einmal fragen. Wovor fürchtest du dich?“ Das nützt mir auch nicht viel. Wenn ich meine Ängste kenne, sind diese noch lange nicht verschwunden.

Doch dann nehme ich mir doch das zu Herzen, was sie zu mir gesagt hat. „Wovor fürchtest du dich?“ Wenn ich mir so vorstelle, dass ich mich davor fürchte, mich zu versprechen, den Text einmal zu vergessen oder den Lehrer nicht von mir zu überzeugen, komme ich mir ein wenig lächerlich vor. Schließlich verspreche ich mich auch so einmal oder vergesse mal etwas (dafür sind Notizen da). Dies sind menschliche Fehler. Und ich denke schon, dass ich den Lehrer überzeugen könnte, schließlich weiß ich zu dem Thema meines Referates 100 % mehr als meine Freunde und Mitschüler.

Die Pause ist vorbei und ich gehe in die Klasse. Jetzt bin ich besser gestimmt als zuvor. Ich halte das Referat, wenn auch mit ein paar Versprechern, erfolgreich. Meine Note ist gerettet und ich habe nicht mehr ein so großes Lampenfieber. Meine Ängste waren total unnötig.

Tipps zum Thema Referate:

1. Auf jedes Referat gründlich vorbereiten. Notizen machen, den Text öfters vorsprechen (vielleicht auch vor der Familie oder Freunden).

2. Gut ist immer, wenn man Bilder in Form von Tafelbildern, Plakaten oder Folien vorbereitet, da man so die neugierigen Blicke der anderen auf die Bilder umleitet.

3. Wenn dein Thema zu umfassend oder deine Angst zu groß ist, halte das Referat gemeinsam mit einem Freund oder einer Freundin. Teilt euch einfach die Arbeit.

4. Sage dir selber, dass du es kannst. Wenn du denkst, dass du es sowieso nicht schaffst, sind die Chancen, dass dein Referat ein Erfolg wird, gering.

5. Atme tief durch und lass‘ dir von deinen Freunden viel Glück wünschen. Auch wenn es nicht klappen sollte, unterstützen sie dich.

Wichtig ist übrigens noch, dass du auf Fragen, Ablenkungen durch den Lehrer oder ein Gelächter deines Publikums gefasst bist, denn diese können dich schnell aus dem Konzept bringen. Wenn du dich an die Zeitbegrenzung hältst wird es auch nicht zu langweilig für deine Klasse. Und, immer noch Angst vor deinem nächsten Vortrag?

Barbara Jansen, Rees, Gymnasium Aspel

Alle Leute im Reeser Hallenbad müssen kurze Hosen tragen. Ich persönlich finde es nicht so gut, weil manche Jungs oder junge Männer nicht mehr so eine eng anliegende Bodehose haben.

Deswegen finde ich es besser, wenn die Schwimmbäder eine solche Regelung weg lassen. Zudem hat jeder einen anderen Geschmack, was die Badehosen angeht. Und seine Persönlichkeit wird dadurch auch noch „zerstört“.

Christian Belting, Rees, Gymnasium Aspel