Mobbing ist in Schulen verboten, aber trotzdem ein großes Problem. Dabei darf Mobbing nicht mit gelegentlichem Ärgern oder Bullying verwechselt werden. Mobbing ist eine Form offener und/oder subtiler Gewalt gegen Personen über längere Zeit mit dem Ziel der sozialen Ausgrenzung.

Es kann sich dabei um verbale und/oder physische Gewalt handeln. Das Wort kommt aus dem Englischen und bedeutet so viel wie anpöbeln (mob = pöbeln, mobbish = pöbelhaft). Dabei neigen Jungen eher zur offenen Gewalt und greifen ihr Gegenüber körperlich oder verbal an, während Mädchen eher subtilere Formen wie Manipulation, Gerüchte verbreiten oder soziales Ausgrenzen verwenden; dies wird auch als Beziehungsaggression bezeichnet.
Cybermobbing ist die „moderne“ Art zu mobben und leider sehr weit verbreitet. Bei Cybermobbing werden die modernen Kommunikationswege benutzt, um den anderen zu beleidigen, bedrohen, bloßzustellen oder zu belästigen, also kurz gefasst zu mobben. Somit ist es fast unmöglich den Mobbing-Attacken zu entgehen, da heutzutage fast jeder etwas mit Internetverbindung zuhause hat. Aus diesem Grund ist Cybermobbing besonders schlimm, da man keinen richtigen Rückzugsort mehr hat, ohne sich von der Außenwelt abzutrennen.
Rund 26 Prozent der Schüler werden an Hauptschulen gemobbt, in Realschulen sind es 20 Prozent, in Gesamtschulen sind es 19 Prozent, in Berufsschulen sind es 16 Prozent und in Gymnasium sind es nur 10 Prozent, die Opfer von Mobbing sind.
Die Auswirkungen von Mobbing können sehr schlimm sein. Meist suchen die Betroffenen die Schuld zuerst bei sich selbst und trauen sich nicht, einem Lehrer oder den Eltern was zu sagen. Und je länger Mobbing andauert, umso schlimmer können die Auswirkungen sein. Die Auswirkungen von Mobbing können sehr schlimm sein. Die Folgen können psychische Störungen (abnehmendes Selbstbewusstsein, Verletzlichkeit…) oder psychosomatische Reaktionen (Bauchschmerzen, Appetitlosigkeit) sein, zudem wollen die Betroffenen nicht mehr zur Schule und wenn doch, möchten sie nur noch dorthin gefahren werden. Sie können ihr Verhalten bei abnehmender schulischer Leistung nicht erklären und auf die Frage, wo denn ihr neuer Rucksack sei, heißt es, man habe ihn verloren. Bei Cybermobbing schotten sich die Betroffenen dazu auch noch vollkommen von der Außenwelt ab.
Für die meisten ist es nicht verständlich, warum manche überhaupt mobben. Mobbing ist auch nicht zu rechtfertigen. Der Grund dafür ist bei den meisten, dass die Täter ihre Stärke demonstrieren wollen und sich dann damit brüsten können. Manchmal ist das Mobbing so schlimm, dass die Betroffenen Selbstmordversuche begehen.
Bei aktuellen Fällen von Mobbing sollten die Betroffenen sich Verbündete suchen, zum Beispiel  Eltern, Schüler und/oder Lehrer. Sie sollten sich stark machen und sich mit Worten vor den Mobbern verteidigen, in den meisten Fällen lassen die Mobber einen in Ruhe, weil sie sehen, dass man einem nichts mehr anhaben kann.

Selinay Bekyilmaz, 8a, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Nach einer schwachen Leistung verliert die Düsseldorfer EG gegen die Hamburg Freezers mit 2:6. Im ersten Drittel dauerte es nicht lange, da erzielte Garrett Festerling nach einer gespielten Minute das 1:0 für die Hamburger.

Fast neun Minuten später klingelte es wieder im Düsseldorfer Gehäuse. Jerome Flaake mit dem 2:0 für die Hamburger. Die Düsseldorfer kamen nur mit Mühe vor das Tor der Hamburger und erzielten mit zwei Mann Überzahl kurz vor Drittel Ende das 2:1 durch Bernhard Ebner. Nach der Drittelpause dauerte es sieben Minuten, aber dann traf Julian Jakobsen in der siebenundzwanzigsten Minute des zweiten Drittels zum 3:1 für die Freezer. Nur eine Minute später traf Kevin Clark zum deutlichen 4:1. Düsseldorf war spielerisch und körperlich an diesem Tage den Hamburgern total unterlegen, aber sie schossen in der 31. Minute durch Neuzugang Kris Sparre das 4:2. Doch nach dem Tor haben sich die Düsseldorfer zu früh gefreut, denn Hamburg konterte mit der schnellen Antwort zum 5:2 und dem sicheren Sieg. Für die DEG und ihre Anhänger kam es aber schlimmer. In der vierundachtzigsten Minute traf Nicolas Krammer zum 6:2 Endstand.
Das war eine ganz schwache Leistung der Düsseldorfer EG, die dieses Spiel jetzt so schnell wie möglich vergessen sollte und sich auf die Partie gegen Nürnberg konzentrieren muss.

Anton Andre, 8a, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Das Jugendwort 2014 ist diesmal sogar fast ein ganzer Satz: ,,Läuft bei dir“, was soviel heißt wie „Du hast es drauf“ oder „cool“.

Es behauptete sich gegen andere Wörter wie „gönn dir“ („viel Spaß dabei“) oder dem türkischem Wort „Hayvan“ (Freund oder Muskelpaket) und gegen das allseits bekannte Wort „Selfie“(Selbstporträt). Durch „läuft bei dir“ ist nach drei Jahren wieder ein deutsches Wort auf Platz eins. Voriges Jahr gewann der aus dem Türkischen stammende Begriff „Babo“. 2012 gewann die Abkürzung „Yolo“ für den englischen Satz „You only live once“, 2011 gewann das Wort ,,Swag“.
Und man darf darauf gespannt sein, welches neue Wort das Jahr 2015 mit sich bringt.

Joshua Henke, 8a, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

An Karneval laufen überall verkleidete und lachende Menschen durch die Straßen, überall ist Musik zu hören, überall hört man „Dreimal Düsseldorf Helau!“ Doch wie ist es eigentlich beim Rosenmontagszug mitzulaufen?

Eine der Fußgruppen sind die „Karnevalsfreunde Unterrath“. Die Karnevalsgruppe gibt es seit über 40 Jahren und sie besteht derzeit aus circa 60 „Mitläufern“. Der jüngste Mitläufer der Gruppe ist drei Jahre alt und der älteste 75. Entstanden ist die Gruppe aus einem fröhlichen Trupp der KAB (Katholische-Arbeitnehmer-Bewegung) Sankt Maria unter dem Kreuze in Düsseldorf-Unterrath, der sich zusammengeschlossen hat, um rheinischen Frohsinn zu verbreiten. Viele sind schon von klein auf dabei.
Circa vier Wochen vor dem Rosenmontagszug treffen sich alle Mitglieder der Fußgruppe „Karnevalsfreunde Unterrath“, um den Ablauf zu besprechen. Der ehemalige Bezirksvorsteher Jürgen Buschhüter organisiert den Ablauf und meldet die Gruppe beim CC (Comitee Carneval) an. Am Rosenmontag geht es dann los. Die Aufstellung findet am Rhein statt. Die Gruppe trifft sich circa zwei Stunden vor dem Start des Zuges zum Essen, Trinken, Feiern und Lachen. Die Kostüme bestehen schon seit circa 20 Jahren aus Länderflaggen mit weißen, selbstgehäkelten Perücken. Die Truppe ist bei dem Thema Flaggen geblieben, da es nicht nur optisch fröhlich und bunt aussieht, sondern auch bei den Zuschauern aus nah und fern sowie internationalen Gästen gut ankommt.
Das Wurfmaterial wird teils durch Spenden finanziert und teils durch Zuzahlung der Gruppenmitglieder. Vorneweg fährt ein von den Karnevalsfreunden geschmückter Bagagewagen, der mit dem restlichen Wurfmaterial bestückt ist. Wird während des Zuges noch Wurfmaterial von den jecken Karnevalsfreunden benötigt, können sie jederzeit am Bagagewagen nachladen. An der Friedrichstraße/Bachstraße angekommen, löst sich der Zug auf. Die Unterrather Karnevalsfreunde gehen anschließend in Unterrath noch feiern. Ich selber gehe schon seit meinem zweiten Lebensjahr in dieser Fußgruppe mit und ich freue mich jedes Jahr darauf.
In diesem Sinne: Dreimal Düsseldorf Helau!

Jamie Fissenewert, 8a, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Rund sieben Millionen Menschen leiden unter einer Behinderung, wie zum Beispiel einer geistigen oder einer körperlichen Behinderung. Manche Menschen leiden auch darunter, dass sie nicht mehr laufen können und deshalb ihr ganzes Leben im Rollstuhl sitzen müssen. Ich habe damit meine eigene Erfahrung gemacht und habe mich einen ganzen Tag lang in einen Rollstuhl gesetzt, um zu schauen, wie die Leute darauf reagieren.

Die meisten Leute haben mich nur doof angesehen und halfen mir nicht, sie ließen mich links liegen. Wenige Menschen halfen mir, zum Beispiel in die Bahn einzusteigen oder etwas aus einem hohen Regal zu holen. Es fiel mir auch sehr schwer, mir etwas anzuziehen ohne aufzustehen. Ich war immer nur auf Hilfe angewiesen und konnte nicht einmal etwas für mich alleine machen.
Behinderte Menschen gehen oft in Selbsthilfegruppen oder in Behindertenorganisationen, die  entweder als Lobby Einfluss auf die Politik zu nehmen versuchen oder dem Erfahrungsaustausch behinderter Menschen dienen sollen. An diesem Tag war ich froh, dass es vorbei war. Wenn ich es mir nämlich so recht überlege, würde ich es nicht einmal ein oder zwei Wochen aushalten, weil es für mich schon an diesem Tag eine große Herausforderung war, nicht aufzustehen, sondern den ganzen Tag in diesem Rollstuhl zu sitzen. Aber wenn ich bedenke, dass jemand sein ganzes Leben an diesem Rollstuhl gefesselt ist, tut er mir sehr leid und ich würde ihm sehr gerne helfen, da ich mal bemerkt habe, wie es sich anfühlt, in einem Rollstuhl zu sitzen.
2009 lebten in Deutschland rund 9,6 Millionen Menschen mit einer Behinderung. Der Durchschnitt in diesem Jahr war, dass jeder neunte Einwohner (11,7 Prozent behindert war. Mehr als die Hälfte davon (53 Prozent) waren Männer. Die Behinderungen treten oft bei etwas älteren Leuten auf. Denn 72 Prozent der Menschen waren 55 Jahre oder älter. Im Alter von 25 bis 44 Jahren unterscheidet sich der Alltag von Behinderten laut den Daten des Mikrozensus häufig deutlich von der Situation der nichtbehinderten Menschen gleichen Alters. Behinderte Menschen zwischen 25 und 44 Jahren sind häufiger alleine im Leben als Nichtbehinderte in diesem Alter. Insgesamt 17 Prozent der behinderten Menschen im Alter von 25 bis 44 Jahren hatten keinen allgemeinen Schulabschluss (beziehungs­weise einen Abschluss nach höchstens sieben Jahren Schulbesuch) bei Menschen ohne Behinderung in diesem Alter hatten deutlich weniger (drei Prozent) keinen Abschluss. Die Anzahl der Behinderten, die ein Abitur hatten, betrug zwölf Prozent und bei den Nichtbehinderten betrug die Anzahl 29 Prozent. Die meisten Personen, die eine Behinderung haben, bekommen oft keinen Job deswegen.
Ich würde somit allen Leuten raten, behinderte Menschen wie normale Menschen zu behandeln und, wenn sie Hilfe benötigen, ihnen auch zu helfen.

Madeline Baccaro, 8a, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Was ist Epilepsie? Welche Ursachen hat sie? Wie zeigt sich ein epileptischer Anfall? Circa 500.000 Menschen in Deutschland sind an Epilepsie erkrankt. Elena B. ist eine davon.

Epilepsie ist eine häufig vorkommende neurologische Krankheit, es ist eine kurzfristige Störung des Gehirns. Wir fragten Elena B. (sie ist 16 Jahre alt), ob man die Krankheit ab einen bestimmten Alter bekomme. Sie erzählte uns: Es sei egal wie alt man sei, welches Geschlecht man habe oder aus welcher Region man komme. Bei manchen komme die Krankheit schon als neugeborenes Kind zum Vorschein. Die Ursachen für einen Anfall seien Unfälle, Durchblutungsstörungen, Infektionen, Schlafentzug, Fieber, Hirntumore, Alkohol oder Drogenkonsum. Elena beschwert sich: Immer, wenn ihre Freundinnen in die Stadt gehen, sei sie die einzige, die nichts trinken dürfe, um einen epileptischen Anfall zu vermeiden. Es gibt viele verschiedene Formen eines epileptischen Anfalls: Zum einen die, bei denen die Körperempfindungen aussetzten, dies nennt man den sensiblen Anfall. Dann den sensorischen Anfall, bei dem die Wahrnehmung aussetzt. Außerdem gibt es auch noch den motorischen Anfall, bei dem die Muskulatur aussetzt und den vegetativen Anfall, bei dem das unwillkürliche Nervensystem aussetzt.

Alison Uhl, Jil Bressel, Sarah Olbing, 8b, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Viele Jugendliche arbeiten, um ihr Taschengeld aufzubessern. Außerdem lernen sie durch das Arbeiten den Wert des Geldes zu schätzen und es nicht aus dem Fenster zu werfen.

Jugendliche unter 13 Jahren dürfen gar nicht arbeiten und Jugendliche unter 15 Jahren brauchen die Erlaubnis der Eltern, um arbeiten zu dürfen. Unter 15 Jahren dürfen Jugendliche nur zwei Stunden arbeiten. Diese zwei Stunden müssen bis 18 Uhr abgearbeitet werden. Wenn man aber zwischen 15 und 18 Jahren alt ist, dürfen die Jugendlichen bis zu acht Stunden an Werktagen arbeiten. Diese acht Stunden müssen zwischen sechs und 20 Stunden abgearbeitet werden.
Schüler dürfen 450 Euro im Monat verdienen.
Für Schüler ab 13 Jahren ist es erlaubt, als Babysitter, Dogwalker, Zeitungsausträger, Spieletester, Flyerverteiler oder Nachbarschaftshilfe zu jobben. Ab 14 kann man Botendienst, Gartenarbeit und Einkaufshilfe ausführen. Rechtlich ist es erlaubt, ab 16 in Fast-Food-Ketten als Mitarbeiter, als Online-Künstler, im Supermarkt als Regalfüller, in der Tankstelle, als Kellner oder als Aushilfe in Kleinbetrieben zu arbeiten. Außerdem ist es erlaubt, in jedem Alter als Model oder Schauspieler zu arbeiten. Jedoch muss man bei jedem Nebenjob beachten, dass es keine Last für die Jugendlichen ist und sie dürfen auch durch das Arbeiten die Schule nicht vernachlässigen.

Stephanie Ngyen, Emanuella Stadler, Aissa El Kaamouzi, 8b, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Die fünf Schüler und Schülerinnen Maurice Berres (Nigeria/Deutschland), Dilan Duglas (Sri Lanka), Maja Dekic (Kroatien/Bosnien), Artemisa Islami (Kosovo-Albanien) und Tina Shafei (Iran) sprachen offen über das Thema „Wie fühle ich mich als Ausländer in Deutschland?“

Sie sagten, sie fühlen sich sehr wohl in Deutschland, seien sogar in Deutschland geboren. Zwei Schüler haben einen deutschen Pass, zwei weitere einen deutschen, und einen zweiten ihres Landes, und ein Schüler hat einen Pass aus einem anderen Land. Trotzdem würden sie ihre Nationalität und die dazugehörige Mentalität nicht verlieren. Die Kultur und die Traditionen werden weiterhin gehegt und gepflegt. Jedoch passen sie sich gut an, die deutsche Sprache wird fließend gesprochen, teils sogar zu Hause.
Mit den deutschen Gesetzen kommen sie ausgezeichnet klar, es gebe keine Probleme. Zusätzlich gefalle ihnen das deutsche Flair recht gut, beispielweise die Gebäude, die Menschen, die jedes Jahr geschmückten Straßen an Weihnachten und vieles Andere. Sie sagen, sie fühlten sich ziemlich wohl durch vielen anderen Migranten, welche die gleiche Sichtweise teilen. Sie geben einem das Gefühl, nicht allein in diesem fremden Land zu sein. Es sei ein großartiges Gefühl, von Menschen umgeben zu sein, die wie du sind.

Maja Dekic, Tina Shafei, Artemisa Isljami, 8b, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

Immer mehr Menschen aus unserer Gesellschaft entscheiden sich dazu, sich für ihr Aussehen operieren zu lassen. Egal, ob Mann oder Frau, jung oder alt, immer mehr Erwachsene, aber auch Jugendliche fangen an, sich für Schönheitsoperationen zu interessieren.

Gerade Jugendliche lassen sich immer mehr durch ihre Idole inspirieren, obwohl man sich erst ab 18 von einem Schönheitschirurgen operieren lassen darf – es sei denn, es ist ein medizinischer   Notfall. Dennoch sind die meistdurchgeführten Operationen Brustvergrößerungen an Frauen. Doch nicht jeder ist sich im Klaren, dass es schlimme Folgen geben kann, wie Entzündungen, Narben und lang anhaltende Wunden. Diese entstehen oftmals durch einen schlechten Schönheitschirurgen, der keine vollständige Ausbildung hat.
Eine weitere Gefahr ist die Suchtanfälligkeit, das heißt, dass man abhängig von Schönheitsoperationen werden kann, dies hat bei manchen Menschen sogar schon zum Tode geführt.
Eine Schönheitsoperation sollte man deswegen gut durchdacht haben.

Silan Aslan, Valentina Talamini, Jennifer Nordgren, 8b, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf

In diesem Jahr hat Apple das neue iPhone 6 vorgestellt. Mit dem Gerät hat sich Apple mal wieder selbst übertroffen, am ersten Verkaufswochenende wurde ein neuer Rekord beim Verkaufen des Geräts gemacht, es wurden mehr als zehn Millionen iPhone 6 verkauft.

Das iPhone 6 hat 4,7 Zoll und ist 6,9 Millimeter dünn, außerdem wiegt es 129 Gramm. Das Gerät liegt handlich in der Hand und kann einhändig bedient werden. Designtechnisch hat sich gegenüber dem iPhone 5s nicht viel verändert. Es ist hochwertig und hat ein Unybody-Design, die Farben gibt es wie beim Vorgänger in Spacegrau, Gold und Silber. Das Display ist mit einem Retina-HD ausgestattet, sodass es ein scharfes Display hat. Wie beim Vorgänger besitzt das iPhone 6 eine 1,2 Megapixel Frontkamera und eine 8 Megapixel Hauptkamera. Trotz dieser wenigen Megapixel schießt die Kamera gute Bilder. Der Akku ist wie immer fest verbaut und man schafft es gerade noch durch den Tag. Appletypisch ist der Speicher nicht erweiterbar man kann das Gerät mit 16GB, 64GB und 128GB holen. Auf den iPhone 6 läuft das bekannte iOS 8 und besitzt 1GB Arbeitsspeicher. Das iPhone 6 kostet mit 16 GB 699 Euro mit 64 GB 799 Euro und mit 128 GB 899 Euro.
Dies sind hohe Preise, obwohl das neue iPhone 6 genauso viele Sachen kann, wie das iPhone 5s. Nun stellt sich die Frage, ob man umsteigen soll. Wenn man Besitzer eines iPhone 5s ist, sollte man warten, bis das iPhone 7 rauskommt oder auf einen anderen Hersteller umsteigen.

Victor Pessing, Marcel Hilgers, Michael Diel, 8b, Werner-V.-Siemens-Realschule Düsseldorf